大手前大学 通信教育部(通信制大学)の臨床心理学実習

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臨床心理学実習

※下記の科目詳細は2015年度開講科目です。

基本情報

単位数 2単位 授業方法 スクーリング

授業内容

臨床心理学の基本的な理論や技法について学びながら、さまざまなワークやエクササイズを通じて、自己理解および他者理解を深めることを目標とします。

科目情報

学習内容 概要

第1回 心理アセスメント 描画法1

全30回の授業のなかで、前半15回は主に心理アセスメントを中心に授業と実習を行う。
第1回は、描画法による心理査定の考え方と、具体的な方法について学ぶ。

第2回 心理アセスメント 描画法2

描画法による心理査定の考え方と、具体的な方法について学ぶ。

第3回 心理アセスメント 投影法1

パーソナリティ検査として広く使われている投影法の一つであるロールシャッハテストについて、その考え方を解説する。

第4回 心理アセスメント 投影法2

パーソナリティ検査として広く使われている投影法の一つであるロールシャッハテストについて、その考え方を解説する。

第5回 心理アセスメント 投影法3

パーソナリティ検査として広く使われている投影法の一つであるロールシャッハテストについて、その考え方を解説する。同じ投影法であるTATも紹介する。

第6回 心理アセスメント その他のパーソナリティ検査1

PFスタディや20答法、SCTなど、ここまで紹介してこなかった検査について解説しいくつかを体験的に施行する。

第7回 心理アセスメント その他のパーソナリティ検査2

PFスタディや20答法、SCTなど、ここまで紹介してこなかった検査について解説しいくつかを体験的に施行する。

第8回 心理アセスメント 知能検査1

ことに病院臨床では必須の知能検査について、その代表であるWAISを取り上げ、知能とは何かについて検討する。

第9回 心理アセスメント 知能検査2

ことに病院臨床では必須の知能検査について、その代表であるWAISを取り上げ、知能とは何かについて検討する。

第10回 心理アセスメント 知能検査3

ことに病院臨床では必須の知能検査について、その代表であるWAISを取り上げ、知能とは何かについて検討する。

第11回 心理アセスメント 発達の理解1

発達検査について講義と実習を行う。

第12回 心理アセスメント 発達の理解2

発達検査について講義と実習を行う。

第13回 心理アセスメント 発達の理解3

発達検査について講義と実習を行う。

第14回 心理アセスメント 神経心理学検査

神経心理学的検査について講義と実習を行う。

第15回 まとめ まとめレポートの作成

質疑を中心に、14回の受容についてのまとめを行う。

第16回 カウンセリング(1)

傾聴

第17回 カウンセリング(2)

共感的理解

第18回 カウンセリング(3)

ロールプレイ

第19回 カウンセリング(4)

ストレス・マネジメント

第20回 カウンセリング(5)

アサーション・トレーニング

第21回 ユング心理学(1)

タイプ論

第22回 ユング心理学(2)

元型論

第23回 ユング心理学(3)

個性化の過程

第24回 ユング心理学(4)

共時性と布置

第25回 ユング心理学(5)

夢分析

第26回 心理アセスメント(1)

エゴグラム

第27回 心理アセスメント(2)

描画法(バウム・テスト、風景構成法)

第28回 心理療法(1)

アートセラピー

第29回 心理療法(2)

箱庭療法