松本剛次

日本語教育を通して、想像力や批判的思考能力などのいわゆる21世紀型能力をいかに育成することができるか、そのための方法論や背景となる理論などを研究しています。
日本語教員養成課程のコーディネーター、日本語教育実習と卒業研究を担当しています。

学部

准教授

「キャリア教育としての「日本語教授法Ⅰ」の試み ―「人生100年時代の社会人基礎力」の観点から― 」『長崎外大論叢』26号
「人材育成としての日本語教育と外国語教育、その現状と課題―長崎外国語大学での現状を例に」『新長崎学研究センター紀要』 1号
「形成的評価としてのルーブリック評価に関するケーススタディ‐留学生による自己評価と他者評価に注目して」『長崎外大論叢』25号
「国内の大学における「学士力」の教育としての日本語教育の現状と課題ー教学マネジメント上の位置づけと実践事例の検討からー」『日本語教育』179号、日本語教育学会
「福島大学における交換留学生受入教育プログラムのグランドデザイン」『福島大学総合教育研究センター紀要』26号
「「学習と革新」を阻むものとしての「交換価値」とその再生産—フィリピンの中等日本語教育の活動システム分析から」『リテラシーズ』19号
「〈新しい能力〉としての「異文化間教育」「異文化間能力」はなぜ偏った形で理解されるのか : 21世紀の人材育成を目指す日本語教育のために」『海外日本語教育研究』2号

『DVD教材『Happy Family Plan -2disk special edition with language resource kit』 The Japan Foundation, Sydney（プロジェクトリーダー）
『Art Speaks Japanese 日本の美術： Japanese Language Education Kit 』Art Gallery of New South Wales, The Japan Foundation Sydney（プロジェクトメンバー）